Откровенный разговор «Права несовершеннолетнего»
19 октября в АРЮБ состоялся откровенный разговор со студентами 1 курса АПК им. Х.Андрухаева на тему «Права несовершеннолетнего». Согласно Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции РФ, Семейного кодекса РФ, Трудового кодекса РФ, Гражданского кодекса РФ, Федерального закона РФ от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» и других Федеральных законов РФ. С рождения ребенок имеет права: на имя; жизнь и воспитание в семье, насколько это возможно; на заботу и воспитание родителями (или лицами, их заменяющими); на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства; на выражение своего мнения при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы; на защиту своих прав и законных интересов родителями (лицами, их замещающими), органами опеки и попечительства, прокуратурой и судом; на гражданство; имеет право собственности на имущество (полученное в дар или в наследство, а также приобретенное на средства ребенка); на самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав. Обязанности ребенка: слушаться родителей или лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание, за исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации; соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах. Конвенция о правах ребенка ратифицирована 154 странами. Но ратификация не означает, что все страны выполняют данную Конвенцию. По оценкам Международной организации труда, в развивающихся странах трудятся около 250 миллионов детей. 153 млн. работающих детей живет в Азии, 80 миллионов — в Африке и 17 миллионов — в Латинской Америке. «Многие из них трудятся в условиях, которые опасны для их физического, духовного и эмоционального развития», — отмечают правозащитники. Так, дети включены в такие виды деятельности как рабство, проституция и порнография, участие в вооруженных конфликтах, а также работают в шахтах, сельском хозяйстве, строительстве. Безусловно, главная причина, вынуждающая детей работать, состоит в том, что от этого зависит выживание их семей. Очень важно в сегодняшнем мире остановить детскую эксплуатацию, вернуть детям возможность нормально жить и учиться. Для этого надо решить экономические проблемы в странах с наивысшими показателями эксплуатации труда детей.
